TECNOLOGÍA NOVENO 2026

CLASE 2 Mi idea antes de usar IA 😏💡

Lee las piezas visuales y con base en este realiza la estructura de tu cuento en el cuaderno:

CLASE 1 ¿Qué es realmente la IA?

Pregunta: ¿La inteligencia artificial realmente “piensa”?
Propósito
Construir una comprensión inicial de qué es la IA, especialmente la IA generativa, diferenciándola de una herramienta que simplemente “busca información”.
Actividad
A partir de la presentación, resuelve los siguientes puntos en tu cuaderno:
https://drive.google.com/file/d/1tPG2bp7Mupw8wHyg3VVxgYSl4fTzcUdi/view?usp=sharing
a. Resuelve cuadro comparativo de la pagina 10
b. ¿Cómo funciona la IA?
c. ¿La IA piensa? Justifica tu respuesta
d. Diseña un esquema ilustrativo del proceso detrás de la IA y menciona en el esquema:
  1. ¿Qué parte de todo el proceso depende estrictamente de ti?
  2. ¿Qué pasa si la instrucción que le das no es clara?
  3. Si la IA comete un error grave en un trabajo tuyo, ¿Quién es el responsable?
e. Menciona las diferencias entre la IA y el Cerebro Humano

🤖IA: crear, cuestionar y transformar

¿Cómo podemos utilizar la inteligencia artificial para potenciar nuestra creatividad sin dejar de pensar críticamente?

Producto final

Un cuento ilustrado creado por cada estudiante, en el que deberá demostrar:

• una idea original desarrollada previamente;

• uso intencional de IA;

• construcción y mejora de prompts;

• creación/recreación de imágenes;

• revisión crítica de las respuestas de la IA;

• reflexión sobre autoría, ética y decisiones humanas.

PYTHON

Sesión 2. Descarga la guía y sigue las instrucciones: https://drive.google.com/file/d/1nl--WlS1Zx3m6b6T2lHR2oH-OvMfnZ9b/view?usp=sharing

Sesión 1. Descarga la guía y sigue las instrucciones: https://drive.google.com/file/d/1VjC_5bApLL4Voyp_za4jNk9nQiqoGTY0/view?usp=sharing

SEMANA DE PROFUNDIZACIÓN

A partir de la lectura, responde los puntos de la guía: https://drive.google.com/file/d/1MfqBFTk2HBvy2bYKn7ycIk61fDNOAi0e/view?usp=sharing

RETOS SCRATCH

Reto 3

Actividad desconectada

1. Escribe en el cuaderno y resuelve el siguiente reto Bebras:

Tomado de: https://www.chicos.net/bebras/

Actividad conectada

Descarga el archivo y las imágenes del siguiente link y programa el reto: https://drive.google.com/drive/folders/15rP89i0_Q5I-sBK8JmEaPZj49AjPRdo_?usp=sharing

RETO 2

Descarga el archivo y las imágenes del siguiente link y programa el reto: https://drive.google.com/drive/folders/1i4PKnMeS7cz99Y4Kfmp7ZSMQOL9Ahwyt?usp=drive_link

RETO 1

Lee el reto Bebras y escribe la pregunta y la respuesta. También, lee las instrucciones de la programación  y realiza el videojuego de la libelula.

https://drive.google.com/file/d/1UMOCsBfvVJXwChAHYkR8FycIP9M5ow9L/view?usp=sharing

Proyecto de Vida

Chat con mi yo del futuro

Realiza el siguiente formato en el cuaderno y diligencia el chat con lo que te gustaria hablar con tu yo del futuro. ¡No olvides colorearlo!

Árbol de la vida

Observa el siguiente video:

https://youtu.be/xxXQOswSSWk

y mira esta presentación del Árbol de la Vida:

https://drive.google.com/file/d/1SU2pkOoOh8x3c4KdPqswEAUAbUsIIa49/view?usp=sharing

A partir de esta información, elabora el árbol de tu vida. Comparto la siguiente imagen como guía:

Analizando con Excel

A partir de la digitación del texto, vamos a crear un estudio de lo que piensan las personas sobre lo que es y no es la ciencia. Como primer paso, deben copiar en el cuaderno la siguiente encuesta. Una vez terminemos de copiar y cuando se indique (por la profe) salimos a realizar la encuesta a 5 personas del colegio. 

Link para acceder a la encuesta: https://docs.google.com/document/d/1U7wdCagGTAmEkWcRus1lssFesoBm6TT8/edit?usp=drive_link&ouid=105339736526058486617&rtpof=true&sd=true

 Explorando Word

Digita la guía que será compartido en clase siguiendo las instrucciones de la guía y resuelve los puntos propuestos en el cuaderno. 

Guía: https://drive.google.com/file/d/1Knm2VDW7sP86fLpiqR97gf8a-Uy_GiAp/view?usp=sharing