REPRODUCCIÓN ASEXUAL
A partir de la lectura de a pagina 3 y 4 del siguiente material
(haz clic acá), responde los siguientes puntos:
1. ¿En qué consiste la reproducción asexual?
2. Realiza un cuadro comparativo con los 4 tipos de reproducción asexual. Incluye la definición, ejemplos de organismos con esa reproducción y los dibujos. Ejemplo
REPRODUCCION CELULAR
A partir de la imagen responde:
1. ¿Cuál es el objetivo principal de la mitosis en comparación con el de la meiosis?
2. Observando los esquemas y el resumen final, ¿Cuántas células hijas se generan al terminar la meiosis y cómo es su genética (idéntica o diferente) respecto a las células producidas por mitosis?
3. En la etapa de "Profase I" de la meiosis, el diagrama señala un evento llamado "Sobrecruzamiento/Crossing Over". ¿Qué impacto genético tiene este paso en los cromosomas resultantes según lo que muestra la imagen?
4. Describe la diferencia visual entre lo que ocurre con los cromosomas en la "Anafase" de la mitosis frente a la "Anafase I" de la meiosis.
5. Si un organismo necesita reparar un tejido dañado, ¿Cuál de los dos procesos ilustrados llevarán a cabo sus células?
6. Dibuje el proceso de la Mitosis y de la Meiosis
FUNCION DE REPRODUCCION
Cuarto Periodo
PROCESO DIGESTIVO EN LOS ANIMALES
Elabora el taller y para la proxima clase traigan hojas calcantes y materiales de cartuchera para armar nuestro proyecto: https://drive.google.com/file/d/1qfcuQosFojJAkPJeXKxZCoNRj4skXrCy/view?usp=sharing
HETERÓTROFOS
FOTOSINTESIS
1. Dibuja de forma exacta la imagen y responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuáles son los reactivos de la fotosintesis?
b. ¿Cuáles son los productos de la fotosintesis?
c. ¿En que organelo celular ocurre la fotosíntesis?
d. ¿Qué parte de la planta se encarga de absorber el agua y los minerales?
e. ¿Por qué es importante la luz solar en la fotosíntesis?
f. ¿De que se encargan las hojas?
g. Deduce la rección química de la fotosíntesis
h. Elabora una sopa de letras con las palabras en ingles de mínimo 8 palabras relacionadas con el tema
i. ¿Por qué el topo está feliz?
NOTA A PADRES
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
TALLER LOS 5 SENTIDOS PARTE 1
Parte 2 Taller los sentidos: https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/11/Los-5-Sentidos-II-para-Quinto-de-Primaria.pdf
Realice el siguiente taller de acuerdo a su lectura: https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/11/Los-5-Sentidos-para-Quinto-de-Primaria.pdf
FUNCION DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
ESTIMULOS FISICOS, QUIMICO Y BIOLOGICOS
FUNCIÓN DE RELACIÓN
SOY LA CÉLULA DE JUAN
Lee el cuento y responde las preguntas del taller: https://drive.google.com/file/d/1_KtxEX2xZdjd8ShckpC4fdOOzTbQh0WK/view?usp=sharing
COMPOSICIÓN QUIMICA DE LOS SERES VIVOS
A partir de la lectura del taller, resuelve los puntos de la actividad https://drive.google.com/file/d/12nkcyfzBIsA1oXvHba0m_cRyIvHknrbl/view?usp=sharing
CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS
Abre el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/16S4Q5EEOKg9uT0ILfoapyb9AYY_d0Yef/view?usp=sharing y a partir de la lectura resuelve el taller.
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