OCTAVO 2025

503

1. DESCONECTADA: 

Busca tu tarjeta en el siguiente link y dibújalo en el cuaderno.
Curso 503 Code

2. CONECTADA:

Iniciar sesión usando las Imágenes secretas los estudiantes pueden seguir estas instrucciones:

1. Vaya a https://studio.code.org/sections/DYJKQQ 

2. Haga clic en su nombre.

3. Haga clic en su Imagen secreta.

4. Empiece a trabajar en los módulos de programación

FUNCION DE NUTRICIÓN

 

Quintos 2025

https://studio.code.org/sections/LLVJLJ 

  

 PRÁCTICA DE SOBRE SALUD VISUAL

La siguiente practica, es un ejercicio recreativo para conocer la salud visual de nuestros ojos como parte del tema de los Órganos de los Sentidos.

Sin embargo, esto no corresponde a un diagnóstico ya que es un profesional de la salud quien tiene la autoridad para determinar el estado visual que presenta nuestros ojos.

1. Elabora la siguiente tabla en el cuaderno para registrar los resultados:

2. Ingresa al siguiente link: https://visionscreening.zeiss.com/es-CO y sigue las instrucciones.

3. Marca los resultados del test colorando el ojo de acuerdo a los resultados. Verdes si es optimo en la prueba o rojo si no. Tenga en cuenta que puede que un ojo tenga mejores resultados que el otro. 

4. Si estan ubicados por parejas, se turnan para la realización del test. Es importante que en el momento de la realización, no moleste al compañero ya que esto puede alterar los resultados de la prueba.

5. Ahora, realizaremos un test de Prueba de daltonismo con placas pseudoisocromáticas (PIP) para determinar si tenemos o no dificultades para ver colores. Ingresa al link: https://www.es.colorlitelens.com/pip-color-blind-test , lee las instrucciones, realiza la prueba y escribe los resultados.

QUINTOS 2025

PLATAFORMA CODE.ORG

504:

Desconectada: Busca tu tarjeta de acceso y realízalo completo en el cuaderno:

https://drive.google.com/file/d/1y-NRTK_85hqDqYCkpViw1qYegOsePNqv/view?usp=sharing

Conectada:

Ve a https://studio.code.org/sections/ZFYYKM o a https://studio.code.org/join y escriba tu código de sección de 6 letras: ZFYYKM

501:

Desconectada: Busca tu tarjeta de acceso y realízalo completo en el cuaderno:

https://drive.google.com/file/d/11v2mnQbwUcifHtNZ6inGYFCTLE4aU-9c/view?usp=sharing

Conectada:

Ve a https://studio.code.org/sections/FYVJHN  o a https://studio.code.org/join y escriba tu código de sección de 6 letras: ZFYYKM

DÍA DEL AGUA

 A PARTIR DE ESTE VIDEO:

Realiza el siguiente juego:

Octavo 2023

CUARTO PERIODO

https://forms.gle/7TB5A8wBhhNqjG7t8

CICLO MENSTRUAL

En el siguiente link, encontrarás la guía que se trabajó en clase:

https://drive.google.com/file/d/1qMQgzDcOcjUH36kS4jAbOK1clchNzFA4/view?usp=sharing

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

En el siguiente link, encontrarás la guía que se trabajó en clase:

https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/11/Aparato-Reproductor-Femenino-para-Quinto-de-Primaria.pdf

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

En el siguiente link, encontrarás la guía que se trabajó en clase:

https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/11/Sistema-Reproductor-Masculino-para-Cuarto-de-Primaria.pdf

REPRODUCCIÓN SEXUAL 

a. Ingresa al siguiente link:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/SM/SM_S_G05_U03_L03.pdf

b. A partir de la lectura de la página 4 a la 6, responde:

1. Define que es la reproducción sexual

2. ¿Cuál es son las gónadas masculinas y femeninas? Dibújalas 

3. Indica el nombre  de las células sexuales masculinas y femeninas. Y dibuja el proceso de la fecundación.

4. Cuáles son las diferencias entre la fecundación interna y externa. Dibuja cada tipo de fecundación.

5. Realiza un crucigrama con las palabras vivíparo, ovíparo y ovovivíparo. 

SEGUNDO PERÍODO 

Códigos Classroom

801: gicunv6

802: e6xa2b4

803: vj2brqv

804: dbb2aom

PRIMER PERÍODO

Link de la guía trabajada de clase: https://drive.google.com/file/d/18-nu21Xv4ZUj7A0rMHr0KYQ9pW9DgTUI/view?usp=sharing

Repaso de la Tabla Periódica 

1. Dibuje el esqueleto de la Tabla Periódica y dibújelo de acuerdo a los siguientes grupos: Metales, Metales de transición, Metales de transición interna, no metales y metaloides.

Taller Elementos y Símbolos

Realice los ejercicios de la página 89 (cuadro morado) de la guía manejada en clase.

Taller Periodos y Grupos

1. Dibuja el esqueleto de la Tabla Periódica e indica los grupos y los periodos.

2. ¿Cuáles son los elementos más esenciales para la salud y por qué?

3. Escriba las características de los metales, no metales, metaloides y gases nobles. Realiza esta actividad como crucigrama, en donde las pistas sean estas características.

4. Realiza el punto del AHORA TU! del ejercicio resuelto 3.4. de la página 93 de la guía trabajada en clase.

Parte final del repaso de la Tabla Periódica 

Realiza los ejercicios y problemas (el cuadro morado) de la página 93 y 94 de la guía trabajada en clase.

Bingo Tabla Periódica 

Tomada de: https://elements.wlonk.com/

https://drive.google.com/file/d/1j6rDyufVbAcnQKx9f8b7-O9yc7XHZktO/view?usp=drivesdk

https://studio.code.org/s/starwarsblocks/lessons/1/levels/1

QUINTOS 2023

ACCESO A CODE

501

¿Cómo iniciar la sesión con tu Imagen secreta?


Para iniciar sesión usando las Imágenes secretas los estudiantes pueden seguir estas instrucciones:
Vaya a https://studio.code.org/sections/ZGHRRW O vaya a www.code.org, haga clic en el botón 'iniciar sesión' e introduzca el código de sección ZGHRRW en el cuadro de sección.

2. Haga clic en su nombre.

3. Haga clic en su Imagen secreta.

Los estudiantes pueden encontrar toda esa información, incluida su picture secreta, en las tarjetas de acceso que están a continuación.

https://drive.google.com/file/d/1-KBiNaeiNnXxBUnl80ODLtCm4f46S-_3/view?usp=sharing

502

¿Cómo iniciar la sesión con tu Imagen secreta?

Para iniciar sesión usando las Imágenes secretas los estudiantes pueden seguir estas instrucciones:
Vaya a https://studio.code.org/sections/FSNKZV O vaya a www.code.org, haga clic en el botón 'iniciar sesión' e introduzca el código de sección FSNKZV en el cuadro de sección.

2. Haga clic en su nombre.

3. Haga clic en su Imagen secreta.

Los estudiantes pueden encontrar toda esa información, incluida su picture secreta, en las tarjetas de acceso que están a continuación.

TARJETAS PARA ACCEDER A LA PLATAFORMA

https://drive.google.com/file/d/1wk9G83bQUszOPZrJCoVkUtcydf6yHncH/view?usp=sharing

504

¿Cómo iniciar la sesión con tu Imagen secreta?

Para iniciar sesión usando las Imágenes secretas los estudiantes pueden seguir estas instrucciones:
Vaya a https://studio.code.org/sections/HWDJFJ O vaya a www.code.org, haga clic en el botón 'iniciar sesión' e introduzca el código de sección HWDJFJ en el cuadro de sección.

2. Haga clic en su nombre.

3. Haga clic en su Imagen secreta.

Los estudiantes pueden encontrar toda esa información, incluida su picture secreta, en las tarjetas de acceso que están a continuación.

TARJETAS PARA ACCEDER A LA PLATAFORMA

https://drive.google.com/file/d/16CQ9ApYhwmzSBl9JvmrgsRbnfWnOfjWi/view?usp=sharing

503

¿Cómo iniciar la sesión con tu Imagen secreta?

Para iniciar sesión usando las Imágenes secretas los estudiantes pueden seguir estas instrucciones:

1. Vaya a https://studio.code.org/sections/DVSTCF O vaya a www.code.org, haga clic en el botón 'iniciar sesión' e introduzca el código de sección DVSTCF en el cuadro de sección.

2. Haga clic en su nombre.

3. Haga clic en su Imagen secreta.

TARJETAS PARA ACCEDER A LA PLATAFORMA

https://drive.google.com/file/d/1Joy45eNetiDW-UMXVqIzSLegN5tndq0o/view?usp=sharing

 Link de accesos:

501: https://www.typing.com/join#620C1B7B0203B

502: https://www.typing.com/join#620C2224703C3

503: https://www.typing.com/join#620C22317DDEA

504: https://www.typing.com/join#620C223E0A3D9